Dansk i indskolingen - fed fiktion fra første

Kurset giver vinkler på, hvordan der kan arbejdes med sprog og litteratur i dansk lige fra skolestart. 

Det er vigtig og afgørende for elevernes læseudvikling, at eleverne tidligt får positive læseerfaringer og - oplevelser.

For at blive en god læser, kræves afkodningssikkerhed, sprogforståelse og fiktionskompetence.

Med udgangspunkt i ny forskning og med Fælles Mål i baghånden præsenteres bud på, hvordan arbejdet med sprogforståelse og fiktionskompetence kan gå hånd i hånd i den første danskundervisning.

Der præsenteres ny god børnelitteratur i forskellige genrer, herunder billedbøger- og ikke mindst gives der konkrete ideer til, hvordan moderne litteratur kan indgå i den allerførste danskundervisning.

I den forbindelse kommer vi bl.a. ind på dialogisk oplæsning, australsk genrepædagogik og Cooperative Learning.